【基礎・医療】ストレスマネジメント教育における「評価」
—心理尺度による教育評価、生理指標によるスキル修得効果—
山田 冨美雄（関西福祉科学大学心理科学部 教授）
ストレスマネジメント教育効果は、ストレスマネジメント自己効力感尺度（SMSE-20）などの心理尺度を教育前後で測定することによって評価できます。
一方リラクセーション訓練では、脈拍を訓練前後で測定・評価すると習熟効果が上がります。内分泌指標や免疫指標などのストレス・バイオマーカーの適用は更なる効果が期待できます。
