私は理学療法士の資格をとり臨床現場で12年，その後，教育・研究現場に異動し今年で8年目を迎えた．そして，今までの仕事を振り返ったとき，臨床，教育現場で共通してこだわり続け，大切にしてきたものがある．それは「臨床研究」である．臨床現場の理学療法は，理学療法学という学問（科学）により支えられている．そして，科学である理学療法学には，研究が求められる．科学とは何か？研究とは何か？そして，理学療法士が行う「臨床研究」にはどのような意味があるのか？自分自身に問い続けてきた．そして，辿り着いた答えが１つある．床研究に必要なもの．それは「志」である．中国の三国時代の政治家・軍略家である諸葛孔明の有名な言葉がある．「優れた人は静かに身を修め徳を養う．無欲でなければ志は立たず．穏やかでなければ道は遠い．学問は静から才能は学から生まれる．学ぶことで才能は開花する．しかし，志がなければ学問の完成はない．」この最後の一文を理学療法学に置き換えて考えた場合，理学療法学という学問（科学）を体系化させるために臨床研究は必要であり，その臨床研究には志が不可欠であると私は読み取った．志とは，広辞苑第5版によれば「心の向かうところ．心にめざすところ」とある．また，「志」という漢字の作りをよく見ると，部首（心）の上に（士）が乗っている．私はこれを「十一の心」と読み，臨床研究に必要な志（11個の心）を自ら作り，今の私の原動力となっている．これは加藤研究室の理念としてこれから先も大切にしていきたい．．．．．
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志一 理学療法の「理念」を明確にしよう！（何のために? 誰のために?）」 |
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志二 プロフェッショナル（Professional）としての「誇り」を高く持とう！ |
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志四 理学療法の「夢」を持ち続けよう！（10 年先のVision を持とう！） |
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志五 失敗を恐れるな！（怖いのは失敗を恐れて何もしないことだ！） |
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志六 臨床的感性（直感）を大切にしよう！（“select”から“choice”へ） |
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志七 磨かれた臨床的感性を科学的に表現できる力を持とう！ |
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志八 研究は手段であり目的ではない！（目標なき研究は，発展・継続しない） |
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志九 やる前から無理だとあきらめるな！まずは，何事もやってみる精神を持とう！ |
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志十 100%完璧な理学療法を行うことは無理だろう．
しかし，100%を目指した理学療法を行うことは絶対出来るはずだ！ |
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志十一 業務（流れ作業）ではなく仕事（クリエイティブ）を楽しもう！ |
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