https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/ 2026-04-17T23:26:21+00:00 https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/ https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/lib/exe/fetch.php?media=wiki:dokuwiki.svg text/html 2024-03-03T03:46:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2022%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E4%B8%89%E7%94%B0%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AE%9F%E7%BF%92&rev=1709437607&do=diff 2022年8月17日（火）東京都立三田高等学校実習 8/17（水）3～4限で実施する予定でいます。 【自己紹介】押鐘　浩之 都立日比谷高校、京都大学、東京大学大学院、東京工業大学大学院を経て博士（理学）取得後、 英国Medical Research Council分子生物学研究所研究員およびケンブリッジ大学Research Associateとして研鑽を積み、 帰国後、帝京大学医学部助教、同医療技術学部臨床検査学科講師を経て、 現在は大阪大学大学院薬学研究科特任准教授、および神奈川工科大学非常勤講師。 専門は生化学、分子生物学、分析化学、生物物理学、微生物学など。… text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2023%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E9%9D%92%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AE%9F%E7%BF%92&rev=1709437608&do=diff 2023年度東京都立青山高等学校実習 みなさま、本日は改めてどうぞ宜しくお願い致します。 私は押鐘浩之と申しまして、大学教員をしている者です。 音楽の桑野先生のご紹介から、今年度で青山高校で実施するのが３年目となります。 text/html 2024-11-28T21:26:11+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2024%E5%B9%B4%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E9%9D%92%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AE%9F%E7%BF%92&rev=1732829171&do=diff 2024年東京都立青山高等学校実習 アラインメントから分子系統樹を作ろう 生物のDNAやアミノ酸配列データをターゲットにした研究を生物情報学（バイオインフォマティックス）と言います。 ちょうど2024年にノーベル化学賞の対象となったAlfaFold2も、AIを用いたタンパク質3次構造の予測プログラムですので、バイオインフォマティックスの1つといっても良いかと思います。… text/html 2025-12-02T18:11:24+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2025%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E9%9D%92%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AE%9F%E7%BF%92_faq&rev=1764699084&do=diff 2025年度東京都立青山高等学校実習 FAQ 形質転換実験について 幾つか結果と考察をまとめます。 #1でコロニーが生えてしまった原因について、私の方でも後日余ったプレートで形質転換をしてみたところサテライトコロニーが多くいたので、恐らく抗生物質の効きが悪くなっていた可能性があります。バリっとした結果でなく申し訳ございません。 text/html 2025-12-16T11:35:23+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2025%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%AD%A3%E5%89%87%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1_pcr%E5%AE%9F%E9%A8%93&rev=1765884923&do=diff 2025年度正則高等学校 PCR実験 今年度、正則高校では初めてPCR実習を行わせて頂きます。どうぞ宜しくお願い申し上げます。 今回は「PCRを経験してみる」ことを目的に、身の回りのものから「バクテリア」をPCRで検出するということを行いたいと思います。 text/html 2025-09-04T18:59:49+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2025%E5%B9%B4%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E9%9D%92%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1_%E7%AD%89%E9%9B%BB%E7%82%B9%E9%9B%BB%E6%B0%97%E6%B3%B3%E5%8B%95&rev=1757012389&do=diff 2025年東京都立青山高等学校実習_等電点電気泳動 今回は３種類の蛍光タンパク質を用いた実験となっています。 ちなみにアミノ酸の表記法として1文字表記、3文字表記がありますが、タンパク質の場合3文字表記ですとえらい長くなってしまうので、通常1文字表記で記載します。 text/html 2025-11-21T17:13:10+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=2025%E5%B9%B4%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E9%9D%92%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AE%9F%E7%BF%92_%E5%BD%A2%E8%B3%AA%E8%BB%A2%E6%8F%9B%E5%AE%9F%E9%A8%93&rev=1763745190&do=diff 2025年東京都立青山高等学校実習_形質転換実験 無菌操作 ---------- 形質転換 ---------- GFP発現の確認 ---------- おまけ ---------- 各用語の詳細な説明 コンピテントセル 現場では良く“コンピ text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=211112%E6%9D%B1%E4%BA%AC%E9%83%BD%E7%AB%8B%E9%9D%92%E5%B1%B1%E9%AB%98%E7%AD%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%AE%9F%E7%BF%92&rev=1709437608&do=diff 2021年度東京都立青山高等学校実習 みなさま、本日は改めてどうぞ宜しくお願い致します。 私は押鐘浩之と申しまして、大学教員をしている者です。 私がラボHP代わりに立てているwikiに今回の実習についてコメントさせて頂きました。 text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=discussion&rev=1709437608&do=diff discussionプラグイン <https://www.dokuwiki.org/plugin:discussion> discussionプラグインでは、一般のホームページでいう「掲示板」を作ることができます。 私はdiscussionは「質問コーナー」として活用しており、 学生からの質問に対し回答することによって、その学生に対してだけではなく 全ての学生に対して回答を共有することによって、学習効果を高めるようにしています。 したがって、学生諸君に対しても出来るだけ私個人に対してメールで質問するのではなく 質問コーナーを介して質問して、みんなにも勉強になるように、と指導しています。… text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=dokuwiki_plugin%E3%81%AE%E6%95%99%E8%82%B2%E7%94%A8%E5%BF%9C%E7%94%A8%E4%BE%8B&rev=1709437608&do=diff dokuwiki　pluginの教育用応用例 背景として、昨今情報技術の進展により、遠隔でも学習できるシステムであるe-learningシステムが各種学校や企業において採用されつつあります。特にLMS（学習管理システム）は多くの企業で採用されているシステムであり、LMSを開発している企業も多く存在している。特に現在のCOVID-19の影響により、e-learningシステムの構築や方法論が急がれています。しかしながら特に小学校～高等学校や中小企業においては、LMSの導入は予算的に難しいという事例もある様子です。… text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=folded&rev=1709437608&do=diff folded 要するに「折り畳み」機能ですが、 これを使うとちょっとした「クイズ」をページ上で作ることができます。 また長い文章・説明になりそうな時も、この折り畳み機能を使うとページがすっきりして効果的です。 text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=google%E3%82%84pubmed%E3%81%AE%E6%A4%9C%E7%B4%A2%E7%AA%93%E3%82%92%E8%A8%AD%E3%81%91%E3%82%8B&rev=1709437608&do=diff GoogleやPubMedなどの検索窓を設ける dokuwikiではデフォルトではHTMLタグを挿入することはできません。 しかし、サイト設定を変更することによってHTMLやPHPの埋め込みが可能です。 他方、GoogleやPubMedの検索窓を設置するにはHTMLでの埋め込みが必要です。 といってもHTMLタグは苦手、、、と思われるかもしれませんが、 下の構文をそのまま当てはめればできる様に用意しましたので、 適宜テンプレートとして使って頂ければ嬉しいです。… text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=id%E7%AE%A1%E7%90%86&rev=1709437608&do=diff ID管理 教育用においては、学生さんのプライバシーなどもあるので closedでwikiページを書くことが殆どと思います。 dokuwikiではID管理をすることによって、ID・パスワードを知っている者のみが そのwikiに入ることができるという入室管理をすることが出来ます。 （ちなみに、このwikiは「オープンwiki」として公開をするという設定にしています。） text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=math&rev=1709437608&do=diff mathプラグイン wiki上に数式を表示することが出来ます。 wordでいうところの「挿入＞数式」のような機能と考えて頂ければよいかなと思います。 <m>表したい数式</m> で数式を表示することができます。 例えば1/2 + 2 = 5/2、、、これでもOKかもしれませんが、 text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=microscope&rev=1709437608&do=diff 顕微鏡のライブ像共有と教育効果 これまで顕微鏡を用いた実習において、 目的となる対象物を教員が学生に伝達する際に、 「2時の方向に…」「11時の方向に…」などと言うことが多かったと思います。 text/html 2025-12-15T16:47:30+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=pcr&rev=1765817250&do=diff 高等学校におけるPCR実験プロトコール 遠心機の使い方 ---------- DNA抽出の方法 ---------- アガロース電気泳動 text/html 2026-03-17T16:31:00+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=start&rev=1773765060&do=diff Oshilab Homepage 最近のニュース * 2026年3月　小規模事業者持続化補助金＜創業型＞（中小企業庁・商工会議所/商工会）に採択されました * 2026年3月　東京都創業助成（東京都中小企業振興公社）に採択されました text/html 2025-09-04T17:17:13+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=transformation&rev=1757006233&do=diff 高等学校における形質転換実験プロトコール ☞プロトコールのPDFは[コチラ]。 無菌操作 ---------- 形質転換 ---------- GFP発現の確認 ---------- おまけ ---------- 各用語の詳細な説明 コンピテントセル text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=wearable_camera&rev=1709437608&do=diff ウェアラブルカメラを用いた実験者視点での器具使用法の紹介 実験器具の使用法について、 これまでは撮影者が実験者を撮影するということが一般的でしたが、 本来であれば実験者の視点で使い方が分かれば良いなと私は思っていました。 text/html 2024-03-03T03:46:48+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=wrap&rev=1709437608&do=diff wrapプラグイン <https://www.dokuwiki.org/ja:plugin:wrap> wrapプラグインでは、文章をボックスに入れたりハイライトしてみたりできるツールで、 ページの体裁をより良くすることが出来ます。 一番シンプルなボックスとしては： text/html 2024-03-03T03:46:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=%E3%82%AD%E3%83%A3%E3%83%A9%E3%82%AF%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6&rev=1709437607&do=diff キャラクターについて 生物学とか研究というとどうしても堅苦しいイメージがありますが、 ちょっとしたゆるキャラで、生物学に対しても親しみを持って頂ければ と思って考案してみました。 text/html 2024-03-03T03:46:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=%E3%83%A1%E3%83%B3%E3%83%90%E3%83%BC&rev=1709437607&do=diff メンバー 帝京大学 （※異動時に押鐘ラボに所属していた学生） 学年 氏名 4年 岡部　澪 4年 A.T. 4年 荒木　ひかり 4年 後迫　愛美 4年 ウー　カミラ 4年 斉藤　瑞季 4年 坂本　紋音 4年 text/html 2025-01-15T05:17:35+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%83%86%E3%83%BC%E3%83%9E&rev=1736918255&do=diff Research Projects 押鐘研究室で行っている研究についてご紹介します。 ---------- 文化財・考古学における新規分析化学的手法の確立 文化財や考古資料に含まれている「何か」を分析することによって、当時の生活・文化をうかがい知ることが出来ます。ただ、文化財や考古資料においては「古い」や「コンタミ」がつきものであり、これに特化した分析手法の確立が必要となっています。本研究ではタンパク質の分析にとらわれず、広い分析手法の中からその資料にoptimiseされた分析手法を確立し、文化財修復や考古学の発展に寄与したいと考えています。… text/html 2024-11-18T11:35:12+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%95%99%E5%AE%A4&rev=1731929712&do=diff 科学教室 我々は、中学生以上を対象とした科学教室を開催を計画しています （2025年4月より ※2024年10月～テストケースを実施します）⇒お問い合わせフォーム ◎受講にあたって * 受講資格：中学生以上（中学生は保護者同伴）・親子での参加、またはPCRなどを経験したい大人の方も勿論ウェルカムです text/html 2025-12-05T02:50:47+00:00 Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com) https://plaza.umin.ac.jp/~oshikane/oshikane/doku.php?id=%E9%81%8E%E5%8E%BB%E3%81%AE%E3%83%8B%E3%83%A5%E3%83%BC%E3%82%B9&rev=1764903047&do=diff 過去のニュース 2023年 * 2023年12月　発酵研究所一般研究助成「先史日本における酒精酵母種の遺伝学的キャラクタライゼーション」（研究代表者：押鐘浩之）に採択されました。 * 2023年11月　今年度も都立青山高校で分子生物学実験を行ってきました。