上の階層：非言語的メッセージの理解（d315）
（グラフや表の意味を読み取る）
絵(例えば、線画、グラフィックデザイン、絵画、三次元表示)、グラフ、表、写真によって表される意味を理解すること．例えば、身長表の上向き線は子どもの成長を表すことを理解すること．
下の階層：
「ICFの職業領域への適用の検索」トップに戻る